Creativiteit
Nulmeting.
Wat kan ik al ?
Om te beginnen bij het begin, wat is nou creativiteit ? Ik wist wat het betekend maar ook weer niet.
Ik herkende het woord maar om dit uit te leggen is altijd weer even goed nadenken. Bij creativiteit denk ik aan knutselen en kunst,
ik kon dus eigenlijk nog weinig opnoemen hoe je het kan gebruiken in de wereld van communicatie.
De definite die ik zou geven aan creativiteit is: op een orginele manier ietsdoen of bedenken.
Het komt redelijk overeen met de definite die op het web staat weergeven.
Hieronder zien we ze:
Creativiteit:
-Met originele oplossingen komen voor problemen die met de functie verband houden. Door verbeeldingskracht nieuwe werkwijzen bedenken.
-Het Denkproces waardoor uit de menselijke Geest nieuwe Inzichten (via Inductie) tot stand komen. Vaak scheppen deze nieuwe inzichten de mogelijkheid om nieuwe Toepassingen (via Deductie) te maken, die werken, Mooi en/of Nuttig zijn.
Toen ik hoorde in de les dat er allemaal verschillende creatieve technieken waren wist ik dat er meer bij kwam kijken dan alleen maar een beetje knutselen of kunst. Er werd aangegeven in de les dat creativiteit de motor is van innovatie en dat out of the box oplossingen steeds een groter belang hebben voor de economie.
Mijn begin niveau : Laag, ik weet weinig tot niks van wat creativiteit voor invloed heeft op de communicatie wereld en hoe je deze kan toepassen. Ik wist weinig van de theorie af die we later in de les kregen. Alles was dus vrij nieuw voor mij.
Doelstellingen.
Het verwachte resultaat vanuit de opleiding:
Je bent in staat om op eenvoudige wijze aangeboden creatieve technieken toe te passen in een aangeboden probleem (case).Je bent in staat om op overtuigende, inspirerende en creatieve manier de oplossing van de case vorm te geven om daarmee de belanghebbenden te informeren.
Mijn 3 SMART doelstellingen om het verwachte resultaat te behalen:
1. Ik kan na lesweek 2 minimaal 5 creatieve technieken opnoemen. ( periode 1. )
2. Ik kan samen met mijn groepje in lesweek 3, 1 creatieve techniek toepassen tijdens het brainstormen voor onze case. ( Periode 3)
3. In lesweek 8 kan ik samen met mijn groepje aan de klas uitleggen welke creatieve techniek we hebben gebruikt en hoe dit proces verliep. (periode 3)
Plan van aanpak
Voor doel 1 (periode 1)
Wie Ik
Wat Ik ga als voorbereiding op het internet informatie zoeken over creatieve technieken en deze vergelijken met de theorie vanuit de les.
Waar Thuis en op school.
Wanneer Voor lesweek 2 en tijdens lesweek 2.
Hoelang 30 min. voorbereiding en 2 lesuren
Voor doel 2 (periode 3)
Wie Mijn groepje en ik
Wat Kiezen een techniek die we willen toepassen op de case ( uiteindelijk moesten we de techniek van een ander groepje gebruiken).
waar Op school
wanneer Lesweek 4
Hoelang 2 les uren
Voor doel 3 (periode 3)
Wie Mijn groepje en ik
Wat Presenteren het proces van de afgelopen weken betreffende onze case
Waar Op school
Wanneer Lesweek 8
Hoelang 4 minuten
Voortgang
Doel 1.
Voor doel 1 heb ik voor lesweek 2,in periode 1, als voorbereiding informatie gezocht op het internet welke creatieve technieken er nou precies waren. Er kwam veel informatie op internet voorbij over verschillende soorten technieken. Zie bij het gedeelte bewijzen welke informatie daarnaar voren kwam. In de les zelf hebben we het ook over technieken gehad en ik vergeleek de informatie met mijn gevonden info. het kwam overeen en we moesten tijdens de les aan elkaar 1 techniek uit leggen. Na de les kon ik de technieken benoemen en ook wat het precies in houdt.
Doel behaald: Ja.
We hadden zelf de COCD box techniek gekozen, hieronder zie je het schema wat precies laat zien hoe dit te werk gaat.
Je verzint eerst allemaal ideën en daarna plaats je ze in de COCD box. Zo krijgt je een goed overzicht en kan je kiezen welke uit eindelijk het beste past bij je probleemstelling.Uiteindelijk moesten we aan een ander groepje deze techniek uitleggen en moesten wij die van hun gebruiken.
Die van hun was negatief denken, je moest alle ideën die juist niet zouden gaan werken opschrijven en daarna eronder zetten wat je dan wel moest doen.
In lesweek 8 moesten we via een infographic presenteren over het proces dat je had doorlopen tijdens het behandelen van een case. We moesten dus niet uitleggen tijdens deze presentatie wat ons concept wa voor de case, maar het proces dat je volgens de regels had moeten doorlopen. Daarin hebben we ook de creatieve technieke behandeld en welke wij hadden gebruikt voor onze brainstorm sessie.Onder het kopje bewijzen vind je de infographic.
Doel behaald: Ja, de docent vond dat we het proces goed hebben laten zien en dat we de creatieve sessie goed hadden uitgelegd. We hebben de 10 punten behaald die je ervoor kon halen.
Bewijzen
De websites met informatie over creatieve technieken:
https://creatiefmartinefrijns.webklik.nl/page/beschrijving-creatieve-technieken
Hier zie je een foto waar te zien is dat wij negatief brainstormen als creatieve techniek hebben gebruikt en deze hebben toegepast op onze case. We kregen de creatieve techniek van een ander groepje uitgelegd en moesten deze dus gebruiken voor onze case.
De infographic dient als bewijs om te laten zien dat we de presentatie hebben gedaan. Tijdens onze presentatie hadden we meer toelichting gegeven over onze creatieve techniek.
Het proces :
